我本平凡，让我不平凡的是我有一个自闭症儿子，他改变了我原本规划好的人生。

时间飞逝，一转眼Jerry已经上一年级三个月了，我记得我上初中时，很喜欢的一句座右铭：假如生命是一潭死水，泛不起半点涟漪，那还有什么意思？

于是生活“如我所愿”，赐给了我一个自闭症儿子，改变了我的生活轨迹。

2018年1月6日

Jerry三岁，无语言，无法独立如厕。

在湖北省妇幼确诊轻中度自闭症，VB-MAPP测试14分，发育商50分，整体能力连1岁的小朋友都不如。

2018年3月7日

开始踏入干预训练的洪流。

2019年6月8日

Jerry四岁半，顺利进入幼儿园

2021年9月1日

Jerry九岁六个月，智商测试89，普小一年级

现在的Jerry

学业：连续3个月班级之星，担任小组长，班级排名前五

语言：能够阅读带拼音的故事，识字量上千

社交：有自己的好朋友，能组织比自己小点的朋友玩游戏

书写：书写工整，速度溜溜的

（Jerry获得“班级之星”）

一路走来，感谢孩子的争气，也感谢从没放弃的自己。细细回想，好多话想对孩子说……

幼儿园面试被秒拒

亲爱的Jerry，看着你一天天长大，妈妈无比欣慰，一路辛苦没有白费。

也许等你长大，你已忘记童年的你是如何与爸爸妈妈一起努力克服一只叫“自闭症”的小怪兽。所以妈妈想把这些记录下来，说给你听……

你被诊断出自闭症时已经3岁，离你上幼儿园还有一年，妈妈努力的目标是能让你像普通孩子一样上学，那是妈妈第一次如此强烈地去追逐梦想。

干预一年之后，你的VB-MAPP测评分是84.5，说明你的智商已经和正常孩子没有多大区别了，但是带着你去幼儿园面试，妈妈还是很忐忑，如果面试不顺利，我们就得重新找出路。

那天妈妈牵着你去见了园长，结果不到五分钟，因为你无法安坐，园长一句“回去练练再来”，就把你拒之门外。

想想这一年，你每天辗转三家机构上课，妈妈白天除了工作还得见缝插针接送你，不管多累，每天晚上7点到9点坚持给你上个训课2个小时。你入睡后，继续拿起书学习自闭症干预知识到凌晨……

走出幼儿园大门，妈妈的泪水就像河水决堤。我也是个女孩啊，才27岁，也是第一次当妈妈，为什么要受这样的打击，不给我半点活下去的希望？

妈妈瞬间感到迷茫，目标和方向到底在哪儿？还要怎么干预？感觉走进了死胡同……但是任凭情绪蔓延，能解决什么问题？

离职，当你的“特教爸妈”

妈妈在干预机构看到一些年龄很大的哥哥姐姐，因此绝不希望长大的你还要接受这样的训练，妈妈希望你能像普通孩子一样学习生活。

我也牢牢记着：干预训练是3金4银5铜6铁，3岁是最佳干预期，对于你来说，4岁是第二个干预佳期，我需要和时间赛跑，错过了，再努力100倍也怕达不到预期，妈妈不想后悔。

于是重振旗鼓，开始搜索全国的资源，只为了能给你更好的干预。

妈妈听说河北展望家长培训做得很好，电话咨询后，当天就买了武汉去河北展望基地的火车票，舟车劳顿十几个小时后，到达基地和负责人聊了3小时，我顿时感觉找到了希望。儿啊！你缺的是社会性！

回来后，我和你爸爸当即决定辞掉工作，又找你舅舅借了5万块，2019年2月23日，结束湖北省妇幼的干预训练，2月25日，我们就踏上了去河北学习的道路。2月27日，开始了我们仨儿全新的干预之路。

（到小朋友家里做客，扩展社交）

从考察到举家前往异地，妈妈一刻也不敢耽搁，一分一秒都不想浪费，因为，时间就是机会。

就这样，爸爸妈妈和你，我们一家三口背井离乡，开始四个月的密集学习。

我们家经济能力有限，但是爸爸妈妈一样希望给你最好的。对于现在的你，我们想给你更多陪伴，做好你的“特教家长”，陪你成长。

去异地求学，妈妈最担心你生病，所以出发前，妈妈买了很多常备药，把家里的药箱都带到了河北。

2月的河北很冷，我们租的房子没有暖气，培训基地在郊外乡村，生活也不不便利，晚上六七点已经黑漆漆，连个小卖部都没有。

北方的饮食和南方差异很大，我们在那儿很少吃到新鲜蔬菜和水果，几乎都是萝卜、白菜、豆腐。这些对我们来说，都是挑战。

在那边和我们一起学习的还有很多小朋友，因为天气冷，好些都生病住院了，在异地，大家都背井离乡的，特别不容易。

好在你还算争气，没有生病住院，反倒妈妈病倒了，这点你还是比妈妈棒呢。

在异乡学习的四个月，上午是爸爸妈妈接受培训，下午是我们给你上课，从早上8点到下午5点，日复一日。

我们在老师的带领下啃了10本书，每周一次模拟考，每二周一次巡回实操考试，一个月一次大考。

通过学习，爸爸妈妈也了解到很多康复的误区，知道了陪伴你的重要。自闭症要随时随地干预，或许需要一辈子的时间，我们也做好了一直陪伴你的准备。

你上幼儿园的问题，还一直挂在妈妈心上。过去，妈妈像只无头苍蝇，但是现在知道了如何才能让你顺利上学。这个过程就像一步一个台阶，你得先有生活自理能力，再有活动融合的能力，最后才是学业的融合。妈妈得一步一个脚印，帮你打好基础。

还记得李蕊老师给妈妈讲行为矫正四大原理，妈妈才知道任何一个行为都是可以被干预的，并且如何去干预的。利用行为矫正原理，我们成功改变了你一堆问题行为：刻板玩开关，拉小盆友帽子，拉臭臭憋着也不进卫生间（以前非要妈妈找空地给你把着才便便）。这四个月，从你行为问题的改善来看，爸爸妈妈学得还不错！

我们在学习，你也在成长

通过学习和李蕊老师的带领，爸爸也慢慢学会如何和你相处、建立亲密联系，如何给你做个训，如何随时随地进行干预。

一开始，你和爸爸上个训简直就是“灾难现场”，两人互相掐架，你经常哭喊不停，在地上打滚，跑出教室，甚至踢爸爸。

也许过去爸爸太忙，陪伴你的时间太少了，到了河北，爸爸终于也算天天和你“腻歪”在一起，也在重新学做爸爸。

妈妈发现，爸爸很注重培养你俩之间的合作性，开始绘声绘色给你讲绘本，更会观察你的喜好，你也好像对爸爸更依赖，也愿意让爸爸加入你的游戏。很显然，后面的个训课，你俩都配合得不错，幸好有这么棒的你，不然爸爸也没法毕业呀！

在我们共同努力下，你开始主动提问了，还学会了购物，理解了相邻数的概念，一些问题行为也得到改正。

每一个看似微小的进步，都需要长长的铺垫，有些时候，只能交给时间。

在教你数的大小时，妈妈得先让你学会数数，教因果关系，“因为……所以……”的表达，教大于号小于号，知道“多”和“少”的关系。

有了这些基础，我们才能玩比大小的游戏。我们比赛抢黄豆，比一比谁抢到的黄豆多。将黄豆数量对应数字卡片，再引导学习比较数字的大小。

（Jerry自己做“日历”）

妈妈用日历教你昨天、今天、明天、月、周的概念；教你连词，帮助你听多步指令；在生活中还要教你很多逻辑表达……短的三四个月，长的可能需要一年，你才能在自然情境中自发表达。

但是不论多久，妈妈都耐心等待，等待你的惊喜。

再次面试，“耍心机”

从河北学习回来后，出于多方面的考虑，还是选择了原来的幼儿园，对，就是那家曾经秒拒你的幼儿园。

因为离家近，还有妈妈工作的原因，选择这里更方便照顾你。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，由于害怕再次被拒，所以这次面试前，爸爸妈妈开了三次“家庭会议”，明确分工，做好万全准备，确保在面试时，你不出现行为问题。

爸爸负责和园长沟通孩子的情况，主要是夸孩子的优点，对于缺点部分也和园长沟通平时是如何帮助孩子的，再有就是打感情牌，表明自己的诚意，会积极配合家园沟通工作，不给幼儿园和其他家长带去麻烦。

但是只字不提“自闭症”三个字，因为爸爸妈妈不希望你被另眼相看。

（Jerry的绘画作品）

妈妈负责在面试时，随时关注你的情况，照顾好你的情绪和行为。

你当时的物权意识还比较弱，会抢别人东西，而且有时玩着玩着会突然蹦起来。

为了避免这些，妈妈提前准备了他爱吃的点心、水果、新买了两个玩具、准备了球和泡泡水，还有你爱看的绘本，以便在行为问题初见端倪时，立马转移你的注意力，弱化一些“奇怪”的行为。

因为等待面试的时间大概需要1-2个小时，所以要把这些时间安排满，否则你无聊了，就容易“捣蛋”。而且，我们还要营造一些“母慈子孝”的画面，让园长觉得妈妈是通情达理并且很注重孩子教育的父母。

当时面试的园长，一边和爸爸谈话，一边也在观察着一旁玩耍的我们，惊讶于妈妈的“百宝袋”，来面试竟然还带吃的玩的，连书都带着。谁能想到，我的“百宝袋”里都是镇娃利器呢~

（Jerry参加轮滑比赛）

最后，我和你爸爸的“配合”奏效了，园长让你先试读三天，没问题就可以正式报名入园了。

妈妈在忐忑中度过了三天，没有妈妈在身边，不知道你是否害怕？能不能跟上老师的指令？会不会出现不好的行为？每天担心接到老师电话要劝退你，又盼着接到电话让妈妈立马去给你缴费报名。

好不容易，三天试读结束。和老师交流你在幼儿园的情况时，老师直夸你：吃饭不浪费、独立午觉、爱看书。到此，妈妈一颗悬着的心才算放下。

可是，老师大概不知道，上幼儿园前，妈妈已经给孩子讲过三套幼儿园教材，按照幼儿园一日生活，两年来培养你准点午睡，独立收拾玩具，自己吃饭……

亲爱的Jerry，从你确诊后，妈妈变化好大。妈妈改变，不是因为我有个这样特殊的你，而是妈妈应该勇敢接受命运的恩赐，努力到无能为力，拼搏到感动自己。

妈妈有很多榜样，北京星星语田慧萍老师儿子杨弢是重度，学会了社会规则，现在能够满世界旅游；北京展望李蕊老师的儿子一鸣是中重度，现在也上普教初中了；河北星之光万颖老师的儿子宝儿是轻中度，独立上大学了。

她们是给我们铺路的人，和她们相比，妈妈是幸运的，你也是幸运的，我们能有前人的经验和资源，有比20年前更便利的交通和网络。

妈妈不聪明，一节网课至少看3遍才能学会，但是为了你，付出再多也愿意。妈妈始终相信，只要我们一家人一起努力，你也一样有美好的未来。

后记

这是Jerry上幼儿园的艰难经历，但已成了我们人生中值得珍藏的回忆。

社交是自闭症孩子的核心障碍，这是Jerry追赶的最后一个短板。

我们居住的环境，除了家里，小区是最触手可及的社交资源。

认识到这一点后，我开始在小区为Jerry“搜索”适合的同伴，为他打造“社区融合社交课”。

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Jerry的融合干预故事

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